Συμπερίληψη μέσα από την τέχνη και τη συνεργασία σχολείων
Την Πέμπτη και την Παρασκευή, 5 και 6 Δεκεμβρίου, οι μαθητές της Β’ και Γ’ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στις δράσεις του Δήμου Αγρινίου με τίτλο «Γέφυρες έμπνευσης – Τέχνη και Συμπερίληψη» που πραγματοποιήθηκαν στην Παλαιά Δημοτική Αγορά.
Αρχικά, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν στην εικαστική έκθεση του Γιάννη Κατσαρή, ανακαλύπτοντας τη δύναμη της τέχνης ως μέσο έκφρασης. Στη συνέχεια, έλαβαν μέρος σε βιωματικό, συμπεριληπτικό εργαστήριο που στόχευε στην προώθηση της αποδοχής και της συνεργασίας.
Ευχαριστούμε θερμά την κ. Γλυκερία Βαζούκη, Σύμβουλο Κοινωνικών Λειτουργών, την κ. Βελούδα Λαμπρινή, Εκπαιδευτικό Ειδικής Αγωγής του ΕΝΕΕΓΥ-Λ Αγρινίου, και τον κ. Βελούδα Πέτρο, δημοσιογράφο, που παρουσίασαν την ιστορία «Της λίμνης το παραμύθι», προσφέροντας στους μαθητές μας ένα πολύτιμο παιδαγωγικό εργαλείο για την κατανόηση και αποδοχή της διαφορετικότητας.
Ιδιαίτερες ευχαριστίες οφείλουμε στον Διευθυντή του Ειδικού Σχολείου «Μαρία Δημάδη», κ. Λάμπρο Αγγέλη, καθώς και στους εκπαιδευτικούς και εκπαιδευτές των μαθητών του σχολείου για τη θερμή φιλοξενία και τη συνεργασία στη συνδιοργάνωση δράσεων. Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Θεάτρου στην Εκπαίδευση και της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία, οι μαθητές των δύο σχολείων δραματοποίησαν ιστορίες. Με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού κ. Αλεξανδροπούλου Αρχοντούλας, οι μαθητές ζωντάνεψαν αποσπάσματα από το παραμύθι της, “Από τους ήχους της σιωπής”. Επιπλέον, η Κοινωνική Λειτουργός κ. Ξένια Τσώνη παρουσίασε τη διαχρονική ιστορία της Κοκκινοσκουφίτσας, προσφέροντας μια νέα οπτική στην αφήγησή της.
Την καθοδήγηση και το συντονισμό των παραπάνω δράσεων ανέλαβαν με αφοσίωση οι εκπαιδευτικοί των αντίστοιχων τμημάτων: από τη Β’ τάξη, η κ. Γαρουφαλή Αλίκη και η κ. Παπαευθυμίου Ευτυχία, από τη Γ’ τάξη, η κ. Πιπερίγκου Ασπασία και η κ. Μαδιά Χριστίνα. Πολύτιμη ήταν και η συμβολή της εικαστικού του σχολείου μας, κ. Κόλια Σοφίας, καθώς και της εκπαιδευτικού της παράλληλης στήριξης, κ. Λανοπούλου Κερασίας.
Μέσα από συνεργατικές πρακτικές και κοινές δράσεις, στοχεύουμε στη δημιουργία ενός περιβάλλοντος συμπερίληψης, προωθώντας τον σεβασμό και την αποδοχή της διαφορετικότητας.
Πηγή “συνείδηση” : https://sinidisi.gr/agrinio-draseis-toy-4oy-dimotikoy-scholeioy-me-titlo-gefyres-empneysis-techni-kai-symperilipsi/
